Higashiosaka ベルサンテ株式会社
おためしほいく

9時-13時 短期間 療育が必要なお子さんの保育 未経験OK 子どもたちのサポートを行う 児童指導員のお仕事です

児童指導員として、未就学児から 小校生までのサポートをしていただきます。 着替えや食事など、日常生活の指導支援 宿題など、学習の見守り 創作、運動のサポート 音楽活動や創作の支援 地域交流、親子プログラムの企画・運営 等 療育・発達支援に 興味がある方を応援します 有松駅すぐにある放課後デイ施設です。 療育が必要な未就学児 小学生のお子さんが通っています。 日々のさささやかな 「できた」を積み重ねて 心身ともに成長していけるよう あたたかな保育をされています。 9時~13時のお仕事なので 子育て中の先生や 未経験の先生も始めやすい求人です 興味があるけどやっていけるか不安 そんな方はぜひ1度お問合せください。 担当コンシェルジュといっしょに 無理のない働き方を探していきましょう 2か月からスタートできる 「おためしほいく」 →2か月間お仕事をしてみて、 続けていけるなと思えば 引き続き継続することもできます

保育士資格 または 小学校教諭免許 または 児童福祉士 など いずれかの資格をお持ちの方

  • Higashiosaka ベルサンテ株式会社

    おためしほいく · 9時-13時 短期間 療育が必要なお子さんの保育 未経験OK 子どもたちのサポートを行う 児童指導員のお仕事です · 児童指導員として、未就学児から 小校生までのサポートをしていただきます。 着替えや食事など、日常生活の指導支援 宿題など、学習の見守り 創作、運動のサポート 音楽活動や創作の支援 地域交流、親子プログラムの企画・運営 等 療育・発達支援に 興味がある方を応援します 有松駅すぐにある放課後デイ施設です。 療育が必要な未就学児 小学生のお子さんが通っています。 日々のさささやかな 「できた」を積み重ねて 心身ともに成長して ...


  • Higashiosaka ベルサンテスタッフ株式会社

    2か月 期間限定/ 14時~18時|療育・発達支援に興味がある先生を応援 子どもたちのサポートを行う 児童指導員のお仕事です · 児童指導員として、未就学児から 小校生までのサポートをしていただきます。 着替えや食事など、日常生活の指導支援 宿題など、学習の見守り 創作、運動のサポート 音楽活動や創作の支援 地域交流、親子プログラムの企画・運営 等 勤務時間や勤務日数は相談OK 自分に合う職場をお探しの方へ 療育の現場で経験を積みたい方におすすめ 有松駅から歩いてすぐの 放課後等デイサービスさんで 期間限定の保育士さんを募集します 興味があるけど踏み出せ ...


  • Higashiosaka ベルサンテ株式会社

    名古屋市緑区|即日短期|9時-13時|未経験OK|療育が必要な未就学児 小学生のお世話 子どもたちのサポートを行う 児童指導員のお仕事です · 児童指導員として、未就学児から 小校生までのサポートをしていただきます。 着替えや食事など、日常生活の指導支援 宿題など、学習の見守り 創作、運動のサポート 音楽活動や創作の支援 地域交流、親子プログラムの企画・運営 等 未経験OK|資格を活かして高時給 午前中のみ|子育て中のママも活躍 短期求人|「やってみたい」を応援します 療育・発達支援に興味があって 「挑戦したい」「学びたい」の 気持ちがある方を応援します ...


  • 大阪府 東大阪市, 株式会社アスカ

    新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、弊社ではオンライン・お電話での面談を実施しております。 放課後等デイサービス/正社員/年間休日120日以上/児童指導員未経験の方OKです車通勤OK/築地口駅から徒歩15分研修も充実 児童発達支援/正社員/児童指導員 車通勤OK/即日/未満児/乳児/駅チカ 名古屋市港区にある 児童発達支援の施設で 正社員の児童指導員募集 お仕事内容 お子さまの療育 保護者対応 療育記録の記載 教室のお掃除 などなど 施設について 0歳児~5歳児 築地口駅から徒歩15分 日祝はお休みの 完全週休2日です 年間休日は120日程度にな ...


  • 大阪府 大阪市, リールスメイト加島

    児童指導員/児童支援スタッフ(無資格OK) 無資格・未経験OK 定年なし・年齢不問 当施設に通う子どもたちは、未就学児と小学3年生以下が9割。 『子ども:スタッフ=2~3名:1名』の手厚い体制『運転免許のない方』『運転が苦手な方』でもOK 送迎時は同乗するだけでもOKなので、安心してご応募ください 定年がないので長~く働けて、収入ダウンの心配もありません 社歴・年齢関係なく、様々なアイデアを出し合って日々の活動内容を決めています。 例えば「課外活動で行く場所を子どもたちに決めてもらおう」というスタッフの声から 子どもたちで話し合いの進行役なども決めて ...