求人詳細

塾の先生/"塾で教えてくれたことを返したい"って子多数コミュ力&対応力も身につく

【給与】

• 仕事の単位: 1コマ1648~2160円以上
• 最低報酬額: 1648 円
• 業務所要時間:80分
• 合計給与額: 1648 円

【シフト】

週1日以上、1日1時間以上

【勤務地】

東近江市

【最寄り駅】

八日市駅

学校帰りに寄って、

週1日~スキマ時間を有効活用

得意な科目で、未経験から先生に

• スキマ時間を有効活用
• しっかり稼げる
• 受験の経験を活かせる
• 教育の経験ができる

《注目ポイント》

\面接までの流れをご紹介/

【1】ご応募

WEBまたは電話にてご応募

【2】お電話およびメール

教室からお電話するので、あらかじめ登録していただくとスムーズです

またメール・SMSも合わせてご連絡させていただきます

【3】面接

スーツ不要

オフィスカジュアルな格好でお越しください

もし履歴書が間に合わないという場合はご相談くださいね

お仕事内容

1対1~3の個別指導です

家庭教師のように勉強を教えてあげながら

生徒さんの横で『サポートする』のがメインになります

一緒に喜んだり、悔しがったり

自分自身も楽しく成長していけるお仕事です

~POINT~

• 好きな1教科だけでOK

「国語だけ」「小学生だけ」等も歓迎

苦手な教科はお任せしませんので、ご安心を

• 授業準備なし

研修が終わると担当生徒が固定されるので準備はほぼなし

先生マニュアルで教え方も学べます

他にも・・・

• 白衣の着用はなし

<丁寧な研修&手厚いサポートあり>

給与

• 仕事の単位: 1コマ1648~2160円以上
• 最低報酬額: 1648 円
• 業務所要時間:80分

• 合計給与額: 1648 円

• 昇給あり

…半年に1度査定があります

あなたの頑張りを評価してくれるので昇給しやすい

• 給与詳細

高校生担当:1授業(80分)2160円以上

中学生担当:1授業(80分)1728円以上

小学生担当:1授業(80分)1600円以上

• 研修期間(20コマ)

1コマ(80分)あたり1600円

• 支払い方法: 月1回

月末締め/翌月15日払い

• 交通費: 一部支給

※当社規定あり

試用期間詳細

試用期間あり(20コマまで)

※試用期間中は、小学生/1コマ分の給与となります。

• 仕事の単位: 1コマ1648~2160円以上
• 最低報酬額: 1648 円
• 業務所要時間:80分
• 合計給与額: 1648 円

週1日以上、1日1時間以上

所在地

滋賀県 東近江市 八日市東本町9-19

アクセス

• 近江鉄道近江本線 八日市駅 車 2分
• 近江鉄道八日市線 八日市駅 車 2分
• 近江鉄道八日市線 新八日市駅 車 2分
• 近江鉄道八日市線 太郎坊宮前駅 車 2分
• 近江鉄道近江本線 長谷野駅 車 3分

勤務期間

短期(1週間以内)/短期(1ヶ月以内)/短期(3ヶ月以内)/長期(3ヶ月以上)/春/夏/冬休み期間

短期もOK

長期で勤務できる方、積極的に採用します

• 勤務期間もお気軽にご相談くださいね

勤務形態

シフト制

シフト・勤務時間

週1日以上、1日1時間以上

昼~夕/夕~夜/夜のみ

• 勤務時間

17:00~22:00

※1日1教科からOK

お仕事の流れもご紹介してるのでぜひCHECKを

課題に忙しい方は1日1コマから

次の日授業が遅めの時は22時までガッツリと …

時間・曜日は、気軽にご相談くださいね('ω')ノ

勤務できる曜日

月/火/水/木/金/土

応募資格

\\皆さん大歓迎//

そろそろバイトしたい方スキマ時間で働きたい方

そんな大学生さんも大歓迎です

• 将来、先生になりたい
• 子どもが好き
• 忙しいけど稼ぎたい
• 楽しく働きたい など…

はじめるキッカケは何でもOKです

お友達と一緒に応募も大歓迎です

まずは得意教科からはじめませんか

未経験者歓迎/経験者優遇/フリーター歓迎/Wワーク歓迎/大学生歓迎/二部学生歓迎/主婦(夫)歓迎/学歴不問/友達と応募歓迎

特徴・メリット

高収入・高時給/語学活用

待遇・福利厚生

社員登用あり/研修制度あり/駅から5分以内/交通費支給/バイク・車通勤OK/昇給あり

待遇・福利厚生

• 社員登用あり
• 研修制度あり
• 扶養控除内勤務OK

先輩インタビュー①

Q.塾講師のバイトを始めようとしたきっかけ

A.兄弟に勉強を教えることが多々あったため、それを活かせると思ったからです

あと純粋に子どもが好きだから

Q.職場の雰囲気は?

A.みんなでご飯食べに行ったり、クリスマス近くになると教室を飾ったり、

サンタ帽被ったりして子どもたちと楽しみながら勉強しています

Q.当初難しい…と感じたのはどういう場面ですか?

A.生徒に伝わっているのかどうかの反応がわからない場面は難しいなと感じます…。

どう声掛けをすればモチベーションをあげられるか模索するのも難しい

先輩インタビュー②

Q.楽しいやりがいがあると感じるのはどういう場面ですか?

A.生徒から「もう授業終わったんだ…」という発言を引き出せたときに

心の中で「よっしゃ」ってガッツポーズ取ってます(笑)

Q.+αでこういうことが身につくという点は?

A.一人ひとりの生徒に対して適切な学習プランを構築する必要があるので、

コンサル的なスキルが身につくことですね

また生徒3人を見る機会も多いので、仕事における優先順位を付ける能力が身につくと思います

応募方法

応募先電話番号、または「応募する」ボタンより応募してください。

応募後のプロセス

エントリー後弊社からご連絡差し上げます。

応募先電話番号