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第一ゼミナール 長尾校

【新大学1回生も歓迎】スタート給最高2045円私服可/制服貸与週1日~

【この塾ブランドの平均満足度】

4.17/5.0

【給料】

1コマ1925円~2395円

【指導形態】

個別指導/チューター・担任助手

【雇用形態】

アルバイト

【エリア】

大阪府枚方市(長尾より徒歩8分)

【シフト】

平日のみOK/週末のみOK/夜(18時)からの勤務歓迎/週1日からOK

【勤務時間】

平日:16:00-22:00 土曜日:13:30-22:00

社会で活躍できる人づくり講師の成長を支援「働いてよかった」を大事にする塾

【あなたのやる気が第一条件】

• 豊富な知識や経験・高いスキルがないと先生はできない?
• ほとんどの方が、初心者からのスタート

研修でサポートしますので、安心してください。

【働きやすさ重視の環境】

• 大学やプライベートとの両立が心配…
• 大学の時間割や様々な都合に合わせて

授業担当(曜日、時間)が決まります

• 必ずスーツを着ないといけない?
• ユニフォーム制度もありますので、

学校から私服でそのまま校舎へ出勤OK

【安心してスタートできる】

• どんな仕事?希望はどれだけ認められる?
• 採用前の説明会や面接で、十分な時間をとって

仕事内容や採用条件を説明し、

その上であなたの希望条件をお聞きします

(勤務地、指導可能科目、勤務曜日、時間等)

だから、納得し安心して勤務スタート

求人情報

【新大学1回生も歓迎】スタート給最高2045円私服可/制服貸与週1日~

大手学習塾、地域密着塾、補習・予習が中心

基本

【雇用形態】

アルバイト

【給料】 1コマ1925円~2395円

• 1:2指導1コマ90分(授業80分+前後の生徒対応10分)

【高校】1コマ目1930円~、2コマ目1780円~

【小中】1コマ目1925円~、2コマ目1775円~

• 年2回以上の昇給機会あり

• 経験者優遇制度もあります

• 採用試験の成績と勤務条件次第でスタート時給優遇

• 【高校】1コマ目2045円~、2コマ目1895円~
  
  ※指導学年は【高校】のみ

【指導形態】

個別指導/チューター・担任助手

先生:生徒=1:1または1:2

テキストやホワイトボードを使っての指導です。

【最寄駅】

長尾より徒歩8分

藤阪より徒歩15分

松井山手より徒歩32分

【勤務地】

大阪府枚方市長尾元町5-8-1 長尾NSビル2F

【仕事内容】

先生:生徒=1:2(または1:1)の個別指導を担当。

テキスト・教材は支給されますので、先生の負担は一切ありません。

担当生徒は原則固定制なので、信頼関係が結びやすく、じっくりと責任を持って指導することが出来ます。

【待遇】

• 交通費支給(通学定期区間内除く、上限なし)
• 昇給機会年2回以上(勤務評定結果に応じる)
• 新卒就職活動支援制度あり 交通費支給、研修制度充実、経験者優遇あり、授業付帯手当てあり、正社員登用あり

勤務条件

【勤務期間】

短期勤務の募集はしておりません。原則、来春3月末まで勤務継続可能な方。

長期勤務歓迎

【勤務時間】

平日:16:00-22:00 土曜日:13:30-22:00

上記の時間帯で1授業以上(2時間弱)勤務可能な方

、夜(18時)からの勤務歓迎

【勤務曜日】

火、水、木、金、土、祝

ご希望の曜日にあわせて担当授業を決定します。

平日のみOK、週末のみOK、週1日からOK

【服装・髪型】

• 服装 ユニフォーム貸与制度あり
• 私服で通勤OKそのほか、服装・髪色など、気になる点は面接時にご相談ください

私服OK、置きスーツOK、オフィスカジュアル、茶髪可

指導対象

【指導学年】

小学生指導(補習)/小学生指導(中学受験)/中学生指導(補習)/中学生指導(高校受験)/高校生指導(補習)/高校生指導(大学受験)

【指導科目】

小学生 国語、算数、理科、社会

中学生 国語、数学、理科、社会、英語

高校生 古文・漢文、現代文、文系数学、理系数学、英語、物理、化学、生物、世界史、日本史、政治経済・公民、地理、小論文

その他の説明:

複数教科指導歓迎

その他

【研修】

研修期間(目安):採用から3ヵ月の間に数回

研修時の給与:時給1180円

研修時の交通費も支給いたします

本部初期研修=合計約5時間

①指導の基本的な考え方 ②個別指導のやり方 ③集団指導のやり方 ④ビジネスマナー

その他、所属校・教室での研修でもサポートします

【応募資格】

大学生以上

• 四年制大学の大学生以上
• 来春の入学が決定している方も1月から応募可能。

副業可

【歓迎】

大学生歓迎、大学1年生歓迎、未経験者歓迎、主婦・主夫歓迎、経験者歓迎、理系歓迎、フリーター歓迎、近隣の方歓迎、中学受験経験者歓迎、高校受験経験者歓迎、長期勤務歓迎、複数教科指導歓迎 未経験者・経験者ともに大歓迎

【備考】

※給与情報は2024/10/01改定後の内容です。

こんな方に来てほしい

・明るく子どもたちと接することの出来る方

・人と関わるのが好きな方

・当塾での生徒指導を通じて「成長」したい方

・生徒の成績向上を通じて、様々なスキルを身につけたい方

・誠実で、熱意のある方

【採用実績のある大学例】

こんな大学の講師の方々が活躍しています

大阪公立大/大阪大/関西大/関西学院大/同志社大/立命館大/大阪教育大/近畿大

奈良女子大/京都大/神戸大/和歌山大/広島大

応募後の流れ

【選考方法】

筆記試験・面接

採用説明会

【選考内容】

・教科テスト1教科=高校入試レベル程度

・適性検査

・面接

• 合否結果は翌日以降、メールにてご連絡します。

(合格者へはガイダンスのご案内をいたします。)

参加者の皆さんへプレゼント

ご参加のお礼として 商品ギフトカード または

有名コーヒーチェーン店ギフトカード いずれかをプレゼント

【採用担当者】

講師募集係

説明会ではあなたのシフトや教科、担当学年など、ご希望を丁寧にお聞きします。いきなり教室に応募するよりも希望に沿った案内ができるため是非説明会にご参加ください。

【面接地】

第一ゼミナール・ファロス本部、なかもず教室

【備考】

応募後、詳細の案内をいたします。

※第一ゼミナール・ファロス本部(大阪市中央区本町)にて説明会と一次選考を行います。

日時や場所が合わない場合は別途ご相談下さい。※広島は教室での選考となります

第一ゼミナール バイト評判・口コミ総合満足度

総合満足度 4.17/5.0

段取り 4.34/5.0

面接・説明会 4.38/5.0

研修 4.36/5.0

勤務環境 3.61/5.0

塾別比較チャート

塾規模

お住まいの近くにかならずあります

小規模塾大規模塾

服装・髪型

ユニフォームあり。

かっちり自由

未経験者歓迎

研修があるので安心

未経験者歓迎経験者歓迎

補習・受験

補修受験

生徒学年比率

小学生高校生

教室からのひとこと

働く講師の「自己成長」も支援就活必勝戦略プログラム新設

• 教育理念【1 / 1の教育】

全生徒一律ではなく、一人ひとりの生徒と向き合って、一人ひとりの生徒の幸福を願い、

保護者の視点を持って、一人ひとりを「育む」ことを重視しています。

わたしたちは、生徒たちとの関わりを限りなく保護者の視点に近づけることを理想として、

生徒一人ひとりの持つ可能性が最大限に引き出されることを目標に、日々全力で指導しています

• コーポレートビジョン【"社会で活躍できる人づくり"を実現できる最高の教育機関をめざす】

創業以来"社会で活躍できる人づくり"を掲げ、民間教育機関として私教育の存在意義を追究してまいりました。

その対象は、生徒たちだけではありません。働く講師たちの「自己成長」も、全力支援してまいります

子どもたちの「未来」、そしてあなた自身の「未来」を変える。

子どもたちと供に、先生たちも成長できる場所です。

<具体的には…>

• 講師成長プログラム

当塾では各職級で求められる講師の行動について、明確な指針を用意しています。

あいまいな基準ではなく、定性・定量的な行動評価によって、

着実に講師として成長し、昇給していくことが可能です。

• 各ST(研修制度)

3ヶ月目やチーフ講師へ昇格する際など、要所要所に研修制度があります。

普段指導している際の悩みの解消や、工夫のしかた、理想の指導に近付く方法など、

他校舎の講師と交流できる機会にもなるため、深い学びの機会を得ることができます。

• ViViアカデミー

【NEW】2025年から、学生講師の就活支援プロジェクトとして生まれ変わりました

講師の皆さんの市場価値を飛躍的に向上させる、特別プログラムをご用意しています。

就職活動のノウハウ・基礎知識習得はもちろんのこと、企業を見る力・自己分析の力を徹底的に高め、自分に最適な企業に選ばれ、最適な企業を選べる『内定力』をつちかう、全6回の実践型プログラム

• プログラムイメージ:

戦略1)就活基礎知識

・就活の今と未来

・企業分析の基礎

戦略2)企業を見る力

・業界の特徴を知る

・企業のDNAを読み解く

戦略3)自己分析プレミアム

・自己認知を高める

・自己と企業をつなぐ

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プラスワン情報

【先輩講師の声】

〔Aさん 集団指導講師〕

• 講師になるにあたって研修が実施されるので、ゆっくり、わかりやすく講師の仕事を理解することが出来ます。

また、僕は将来建築家になることを目指していますが、講師という仕事を通じて、基本となる人との接し方といった

社会に出て役立つスキルを身につけることができるので、自分のためにもなる仕事だとも思います。

〔Bさん 個別指導講師〕

• 講師として生徒と話をしていると、自分からたくさんのことを話してくれるようになります。

よく研修でも、子どもたちを受け入れ認めることが大事といわれますが、心理学の立場からも、実際においてもその通りだと思います。

さまざまな子どもたちと関わり、接し方を学ぶことによって、学校生活の出来事を知ることが出来、この経験は将来必ず役立つと考えています。

〔Cさん 個別指導講師〕

• 講師の仕事というと敷居が高いと思われがちですがそんなことはありません。

目標に向かっている生徒たちの成長を実感して、自分自身も成長することが出来ると思います。

自分のやる気と熱意があれば、講師としての能力もどんどん上がり生徒からも信頼されると思います。

また、将来、教師を目指していなくても、講師の仕事を通して、社会人としての能力を身につけることができると思います。

【研修に参加した講師の声】

〔Dさん 集団指導講師〕

• 初めから高い意識を持って臨んでいるわけではなかったと思いますが、

アカデミーに参加して、今までなんとなく行っていた取り組みの意義を考えたり、課題に気づいたりするうちに、

多くの講師が納得し自ら行動するサイクルに変わっていったように思います。非常に勉強になりました。

〔Eさん 個別指導講師〕

• アカデミーでは、一から企画・実行・改善・プレゼンする等、学生のうちではなかなかできない、

本当の会社員のような体験ができるので、就職活動でアピールできるのではないかと思います。達成感がすごかったです。

〔Fさん 集団指導講師〕

• セミナーで学んだプレゼンテーションの効果的な方法だけではなく、「話し方」についての学びが、

自身の就職活動での立ち居振る舞いと照らし合わせて非常に参考になりました。

〔Gさん 個別指導講師〕

• プレゼンや問題解決スキルについて、社会人として意識しなければならないことを学ぶ、非常に有意義な時間でした。

会社情報

【会社情報(教室情報)】

株式会社ウィザス

【所在地】

大阪府大阪市中央区備後町3丁目6番2号

【ホームページ】

【紹介元】

塾講師ステーション

この求人は塾講師ステーションが紹介する「株式会社ウィザス」の募集です。

求職者様は「株式会社ウィザス」と雇用契約を結ぶことになります。