大阪府 茨木市 総持寺, 個別指導まなび 総持寺教室

更新日:2025/06/05 13:15:02

個別指導まなび 総持寺教室

個別指導教室の教室長候補:毎年10教室以上を新規開校する成長ベンチャー企業


【給料】

月給230000円~500000円

【指導形態】

教室長/個別指導

【雇用形態】

正社員

【エリア】

大阪府茨木市(総持寺より徒歩5分)

【勤務時間】

平日:14:00-22:00

毎年10教室新規開校予定2026年までに100教室・10000名を目指します

〇1:4の自立式個別指導を行う『個別指導まなびプラス』

〇完全1:2の個別指導を行う『個別指導まなび』

〇12名までの少人数制集団指導塾『学習塾まなび』

の3つのスタイルの教室を展開。

2001年に学習塾まなび貝塚教室を開校以来、生徒数も順調に増加し、生徒数7000名超(昨対比+1400名超)(2025年2月現在)までに成長。2026年までに100教室 生徒数10000名の目標に向け、毎年10教室を新規開校。順調に歩みを進めています。

求人情報


個別指導教室の教室長候補:毎年10教室以上を新規開校する成長ベンチャー企業

地域密着塾、補習・予習が中心、車・バイク通勤OK、オープニングスタッフ募集

基本


【雇用形態】

正社員

【給料】 月給230000円~500000円

経験の能力を考慮の上、当社の規定により給与を決定します。

他塾での教室長経験者で能力のある方は300,000~

また、教室長として成長して頂ければ、

担当教室の売上利益の20%を賞与として年2回還元しています。

(合計80万~150万)

会社が成長しているからこそ、あなたの頑張りを正当に評価する仕組みをご用意しています。

想定年収:円~円

【指導形態】

教室長/個別指導

講師1名に生徒2名までの個別指導です。

【最寄駅】

総持寺より徒歩5分

JR総持寺より徒歩5分



駅チカ(駅から徒歩5分)

【勤務地】

大阪府茨木市庄2丁目26-14 コーポかみすな201

複数勤務地あり

【仕事内容】

小学生~高校生までの子どもたちを講師1名に生徒2名までの個別指導スタイルで指導する個別指導教室の管理業務になります。

(具体的な業務)

・授業コマ割の作成

・保護者面談

・生徒面談

・生徒指導

・入塾希望者面談

・講師研修

【待遇】

休日:隔週2日制(テスト前には日曜日に特別を週を実施します)

残業ほぼなし

交通費全額支給(車通勤可・駐車場会社で用意・ガソリン代支給)

<各種制度>

  • 社会保険完備(雇用・労災・健康・厚生年金)
  • 交通費全額支給
  • 役職手当
  • 研修制度(社員研修・教室長育成研修・授業研修など)
  • U・Iターン支援※規定あり
  • インフルエンザ予防接種手当
  • 当社運営教室への入塾手当(授業料半額)
  • 社員親睦会(年1回)

<休日・休暇>

  • 年間休日数110日(2023年実績)
  • 週休2日制
  • 年末年始休暇(6日)
  • GW休暇(8日)
  • 夏季休暇(8日)
  • 慶弔休暇
  • 有給休暇

交通費支給、昇給あり、研修制度充実、経験者優遇あり、社会保険完備、正社員登用あり

【休日・休暇】

年間休日:日

勤務条件


【勤務期間】

12ヶ月以上

長期勤務歓迎

【勤務時間】

平日:14:00-22:00

テスト前は対策補習を実施します。

その場合の勤務時間は13:00~21:00となります。

【勤務曜日】

月、火、水、木、金、土、日

基本は月曜日~金曜日までの勤務となります。テスト前のみ日曜日に授業設定を行います。

週4日以上からOK

【服装・髪型】

スーツ等。

茶髪不可

指導対象


【指導学年】

小学生指導(補習)/小学生指導(中学受験)/中学生指導(補習)/高校生指導(補習)

【指導学年】

小学生指導(補習)/小学生指導(中学受験)/中学生指導(補習)/高校生指導(補習)

【指導科目】

小学生 国語、算数

中学生 国語、数学、理科、社会、英語

高校生 古文・漢文、現代文、文系数学、理系数学、英語、物理、化学、生物、世界史、日本史、政治経済・公民、地理、小論文

その他の説明:講師1名に生徒1~2名までの個別指導です。

その他


【研修】

研修期間(目安):約3ヶ月

研修時の給与:月給210000円

3ヶ月間の試用期間として設定します。試用期間終了後の給与は23万円以上となります。

通常勤務時間を通して、授業の仕方から始め、生徒面談・保護者面談等の研修もしっかりとさせて頂きます。

【応募資格】

大卒以上

他塾かけもち不可、副業不可

【歓迎】

近隣の方歓迎/中学受験経験者歓迎/高校受験経験者歓迎/第二新卒歓迎

【備考】

こんな方に来てほしい

2025年までに80教室・生徒数10000名を目指し、積極的に教室展開を行っています。

2015年2教室新規開校

2016年3教室新規開校

2017年2教室新規開校

2018年4教室新規開校

2019年6教室新規開校

2020年5教室新規開校

2021年8教室新規開校

2022年11教室新規開校

2023年15教室新規開校

2024年11教室新規開校

地域一番の個別指導塾を目指し、他に負けないと自信を持って言えるサービスを

地域の皆様に提供していくために、今後も積極的に新規に教室を開校していきます。

そんな発展過程の会社で自分の力を試してみたい

自分も会社と一緒に成長していきたい

という方は是非ご応募ください。

応募後の流れ


【選考方法】

書類選考・筆記試験・面接

書類選考後、1次面接・2次面接を実施の上、採否の決定を致します。

※1次面接実施時に筆記試験を行います。(高校入試レベルの英語または数学)

【採用担当者】

【面接地】

【備考】

応募後、電話またはメールにてご連絡差し上げます。

塾別比較チャート


塾規模

小規模塾大規模塾

服装・髪型

かっちり自由

未経験者歓迎

未経験者歓迎経験者歓迎

補習・受験

補修受験

生徒学年比率

小学生高校生

教室からのひとこと


たくさんの生徒が通うようになった理由は・・・

「学習塾まなび」は2001年にたった2名の生徒から始まりました。子どもたちの一生懸命頑張る姿に刺激を受けた一人の教員が子どもたちの未来を作るためにに全力で毎日毎日、本当に休むことなく子どもたちの指導にあたってきました。当たり前のことですが、子どもたちの成績は向上し、口コミでどんどんたくさんの子どもたちが通うようになりました。今では大阪・兵庫・和歌山・京都・奈良に80教室以上を展開する地域一番塾成長しました。たくさんの子どもたちが通うようになった理由は本当に単純で一人ひとりの生徒をしっかり、一生懸命、全力で指導してきたからです。「学習塾まなび」は子どもたちの成長と一緒に大きくなってきた塾です。「子どもたちを教えるのが大好き」・「子どもたちと一緒に自分も成長したい」と思える方を私たちは募集しています。私たちと一緒に「子どもたちの未来を作る仕事」に参加してみませんか?

プラスワン情報


会社情報


【会社情報(教室情報)】

株式会社Blue Sky FC

【所在地】

大阪府貝塚市近木町8-27 大橋水車ビル2F

【ホームページ】

【紹介元】

塾講師ステーション

この求人は塾講師ステーションが紹介する「株式会社Blue Sky FC」の募集です。

求職者様は「株式会社Blue Sky FC」と雇用契約を結ぶことになります。



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    当社は人物重視の採用を行っております。教職を取っていない…、塾講師経験がない…と心配する必要はありません。未経験からスタートした社員も多く活躍しています子供が好き、人の為になる仕事がしたい、など入社のきっかけも様々です。それぞれの個性や長所を活かしながら、社員同士で協力しながら【チーム制】で仕事をしています。一人でできないことを【チーム】で成し遂げる。そこには一人では味わうことのできない達成感があると共に、必ず全員が活躍できる場があります「親が子の成長を喜ぶ」ように、「チームで個の成長を喜ぶ」仲間と一緒に仕事をしています · ...


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  • 大阪府 枚方市 渚西, 個個塾ひらかた 枚方御殿山教室

    · 地域密着塾、補習・予習が中心 · 20代30代活躍中第2創業期を一緒に事業拡大を盛り上げてくれるメンバー募集 · 現在、小・中・高全学年対象の個別専門学習塾「個個塾」6教室と能力開発の習い事スクール「ココキッズクラブ」3教室を直営で展開中。 · 「」2004年創業、2011年に法人設立した地域密着型個別専門学習塾「個個塾グループ」です。「」想定年収:3500000円~5400000円 · ...


  • 大阪府 大阪市 城東区 関目成育駅, 個別指導アップ学習会 関目教室

    個別指導塾教室長募集子どもたちの夢を応援して笑顔にしませんか · 「個性」が集まった【チーム】だからこそ強い · ...


  • 大阪府 大阪市 都島区 野江内代駅, 個別指導アップ学習会 野江教室

    子供が好き、人の為になる仕事がしたい、など入社のきっかけも様々です。それぞれの個性や長所を活かしながら、社員同士で協力しながら【チーム制】で仕事をしています。平均年齢31歳と若い当社だからこそ風通しもよく、活気があります。一人でできないことを【チーム】で成し遂げる。そこには一人では味わうことのできない達成感があると共に、必ず全員が活躍できる場があります。 · !親が子の成長を喜ぶ"ように","チームで個の成長を喜ぶ"仲間と一緒に仕事をする · ...